Какие проблемы функционирования «Школы будущего», на Ваш взгляд, необходимо решить в первую очередь:
· на региональном уровне
· на уровне ОУЗ
Оцените уровень обеспечения безопасности участников учебно-воспитательного процесса в Вашей школе:
· высокий
· достаточный
· средний
· низкий
Сообщите некоторые сведения о себе:
ВАШ ПОЛ:
· женский
· мужской
. ваш возраст:
· до 25 л.
· от 25 до 30л.
· от 30 до 40 л.
· от 40 до 50 л.
· от 50 до 60 л.
· старше 60
2. стаж работы в системе образования:
· от 5 до 10 лет
· от 10 до 20 лет
· свыше 20 лет
3.
Стаж работы в должности директора ОУЗ
· до 3-х лет
· от 3 до 5 лет
· от 5 до 10 лет
· от 10 до 15 лет
· от 15 до 20 лет
· от 20 до 30 лет
· свыше 30 лет
БЛАГОДАРИМ ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
ЦЕНТР ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Приложение 2
«Школа Будущего» - МОДЕРНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ваша точка зрения
Уважаемые учителя!
Вашему вниманию предлагается анкета, которая позволит выявить актуальные проблемы функционирования «Школы будущего» и найти возможные пути улучшения образовательного процесса.
Оцените эффективность управления системой образования: (
отметьте один вариант ответа в каждом столбце)
В Вашем регионе |
В Вашем учебном заведении |
высокая |
высокая |
больше высокая, чем низкая |
больше высокая, чем низкая |
больше низкая, чем высокая |
больше низкая, чем высокая |
низкая |
низкая |
Какова эффективность работы Вашей школы по следующим показателям:
(отметьте в каждой строке)
Показатели |
высокая |
средняя |
низкая |
затрудняюсь ответить |
внедрение инновационных методов обучения | ||||
личностно-ориентированное обучение | ||||
рациональность распределения учебной нагрузки учащихся | ||||
организация допрофильной подготовки, в т.ч. профессиональной ориентации школьников | ||||
внедрение профильного обучения, в т.ч. на основе индивидуальных учебных планов, образовательных программ и маршрутов | ||||
создание языковой среды путем «иноязычного погружения» | ||||
взаимодействие в системе “ОУЗ-ВУЗ” | ||||
использование информационно-компьютерных технологий в учебной деятельности | ||||
подготовка выпускников для дальнейшего обучения в ВУЗе | ||||
участие учащихся в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах и т.п. | ||||
создание деятельной системы функционирования органов общественно-государственного управления |
Сайт о образовании, педагогике, самообучении. На сайте раскрываются современные концепции педагогики и педагогические практики, дана информация о состоянии образовании в России и мире.