б) если нет, то почему?

5. Итог урока.

Что мы сегодня изучали на уроке?

Рассказать правило деления двух отрицательных чисел

рассказать алгоритм деления чисел с разными знаками.

Самоанализ урока

Данный урок был проведен в средней общеобразовательной школе №16 в 6 «а» классе.

При проведении данного урока были выделены плюсы:

изучение нового материала с использованием мультимедиа аппаратуры;

активность детей на уроке;

так же были и минусы:

выполнение не всех номеров запланированных на урок;

ошибки в математической речи;

В конце урока была проведена рефлексия, в которой участвовало 17 учеников. Она показала, что из 100% учащихся 77% урок понравился, так как была новая тема, и ребята ее поняли. 18% урок не понравился потому, что было скучно, и 6% урок показался нормальным (Приложение 1).

После изучения темы «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел» учащимся может быть предложен контрольный тест по остаточным знаниям.

Контрольный тест по остаточным знаниям в 6 «а» классе школы №16

Тест по теме: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел» [14].

Цель: проверить знания учащихся по пройденному материалу

Вариант 1

Выберите верное утверждение

произведение двух отрицательных чисел – число положительное;

при делении на ноль любого числа получается ноль;

произведение аb равно нулю, если а и b равны нулю одновременно;

любое рациональное число является целым;

частное двух отрицательных чисел – число отрицательное.

Найди значение произведения .

2,4;

1,35;

- 2,4;

- 1,35;

- 1,2.

Найдите частное .

;

;

;

;

.

Найдите значение выражения 2 · (-3) + (-3) · (-4) – (-7) · 5.

– 53;

– 29;

41;

53;

17.

Найдите значение выражения .

– 7;

15;

1;

– 15;

7.

Выберите верное равенство.

;

;

;

;

.

Упростите выражение 4(a – b) – 6a + 4b.

10a;

– 2a + 8b;

10a + 8b;

– 2a;

другой ответ.

Сколько корней имеет уравнение (х + 3)(х + 4) = 0 ?

2;

3;

1;

0;

другой ответ.

Выберите дробь, которую нельзя представить в виде конечной десятичной дроби.

;

;

;

;

.

Найдите значение выражения .

;

2,7;

– 2,7;

4,95;

-0,27.

Вариант 2

Выберите верное утверждение.

, если a = 0;

сумма рациональных чисел есть число рациональное;

произведение любого числа отрицательных чисел – число отрицательное;

частное противоположных чисел равно 1;